Efeitos da perda de um relacionamento amoroso em estudantes do ensino superior

Abstract

A perda de um relacionamento amoroso é uma experiência comum nos estudantes do

ensino superior, no entanto, para muitos destes jovens este evento pode ser considerado

stressante e angustiante, colocando elevadas exigências às competências emocionais.

Pretendemos com esta investigação entender a relação existente entre as Dificuldades de

Regulação Emocional a Sintomatologia de Luto Complicado, de Pós-Stress Traumático e de

Amarguramento, em estudantes do ensino superior relativamente à perda de um relacionamento

amoroso.

Neste estudo participaram 100 estudantes do ensino superior com idades compreendidas

entre os 18 e os 36 anos e que experienciaram, pelo menos, uma perda de um relacionamento

amoroso. Recorreu-se a uma metodologia quantitativa com a aplicação de quatro instrumentos, o

Questionário Sociodemográfico, a Escala de Dificuldades de Regulação Emocional, a Escala de

Impacto de Eventos – Revista e a Posttraumatic Embitterment Disorder Scale.

Os resultados obtidos permitiram descrever a existência de sintomatologia de Luto

Complicado, Traumática e de Amarguramento em jovens, após a perda de um relacionamento

amoroso, assim como a pertinência das Dificuldades de Regulação Emocional na predição da

sintomatologia de Luto Complicado, Traumática e de Amarguramento. Desta forma, os

resultados foram de encontro com o esperado, verificando-se que os estudantes do ensino

superior constituem uma população com elevado risco de apresentar sintomatologia de Luto

Complicado, Traumática e de Amarguramento.